突如其来的“新冠疫情”打乱了既定的教学计划，尤其是对于动手能力要求较高的集中实践教学环节来说，大部分课程选择了延迟开课，推迟到学期末或暑假进行，这势必对后续教学带来不确定性。面对现实，机械与动力工程学院积极行动，组织师生认真研讨，制定了在线实践教学的可行性方案，师生集思广益，查找资料，搜集资源，最终确定《工程训练A2》课程实施在线授课。《工程训练A2》课程是机械设计制造及其自动化专业的一门重要集中实践教学环节，为期2周，由母刚、蔡卫国、宋若冰、张寒冰等四位老师合作指导，通过视频会议确定了PLC控制、机器人技术、典型零件建模和虚拟仿真加工等四个模块的资料收集、授课方式等前期准备工作，授课过程中指导教师利用超星学习通为同学们准备了大纲、课件、视频等资源，通过腾讯课堂进行在线理论讲解，通过PLC虚拟仿真软件在线模拟编程、虚拟控制，通过科明VR教学云平台在线观看典型零件虚拟仿真加工过程。老师们认真讨论授课方案，积极与学生们在线上互动解答问题，授课方式得到了学生普遍欢迎，教学效果超出预期。
团队研讨授课方案
机械臂虚拟仿真控制
焊接机器人视频演示
典型零件虚拟建模